Aktualności z życia powiatu

Debata po niemiecku

W Instytucie Goethego w Warszawie odbył się ćwierćfinał konkursu j. niemieckiego „Jugend debattiert international” (Młodzież debatuje). Wśród ćwierćfinalistów znalazła się uczennica Liceum Ogólnokształcącego z Czarnkowa Angelika Trzebińska. Jest to kolejny, tym razem lingwistyczny sukces naszego liceum.

Międzynarodowy projekt Młodzież debatuje zainicjowano w 2005 roku.  Organizatorami są Goethe-Institut, Fundacja „Pamięć, Odpowiedzialność i Przyszłość“ i fundacja Gemeinnützige Hertie-Stiftung. Początkowo konkurs odbył się w Czechach i Polsce, a od 2006 roku także na Litwie, Łotwie, w Estonii i na Ukrainie. Planuje się rozszerzanie projektu o dalsze kraje. Jest to konkurs dla uczniów szkół średnich, w których prowadzona jest nauka języka niemieckiego. Młodzież debatuje motywuje do nauki języka niemieckiego, umożliwia przeprowadzenie zajęć w ciekawej formie i stanowi przyczynek do edukacji politycznej młodych obywateli. W Polsce z każdym rokiem projekt zyskuje na popularności.  W 2005 uczestniczyło w nim 6 szkół, w 2007 już 20 (wzięło w nim udział 400 uczennic i uczniów), zaś w 2008 zgłosiło się 36 szkół. W tegorocznym ćwierćfinale konkursu wzięła udział m. in. uczennica LO im. Janka z Czarnkowa Angelika Trzybińska. Jest to sukces zarówno dla szkoły jak i samej uczennicy, gdyż Angelika była jedną z najlepszych debatujących licealistek i licealistów w Polsce. W drodze do ogólnopolskiego ćwierćfinału Angelika znalazła się w najlepszej dwójce w swoim Liceum. Następnie w konkursie międzyszkolnym pokonała konkurentów z Piły, Gorzowa Wielkopolskiego oraz Bydgoszczy. W warszawskim finale debatowano na dwa zadane tematy: „Czy w Polsce należy pozbyć się plastikowych torebek?” oraz „Czy Igrzyska Olimpijskie w Chinach powinny być zbojkotowane?”. Odbyło się w sumie dziesięć 24-minutowych debat. Wszyscy uczniowie debatowali równolegle. Tematy były im znane już na tydzień przed przyjazdem do Warszawy, nie wiedzieli jednak, jakiej pozycji będą bronić (ZA lub PRZECIW) – zostało to rozlosowane. Jury, składające się z nauczycieli-opiekunów uczniów i pracowników Instytutu Goethego, oceniało następujące aspekty debatujących: znajomość tematu, umiejętność wyrażania się, zdolność prowadzenia rozmowy oraz siłę przekonania. Spośród osiemnastu uczestników do półfinału przeszło ostatecznie 8 najlepszych osób, między którymi Angelika niestety nie znalazła się. Jednak, jak powiedziała koordynator projektu, Birgit Sekulski, w debacie nie ma tak naprawdę przegranych. Wszyscy są wygranymi, ponieważ dzięki debacie zyskują oni umiejętność dialogu na trudne tematy i wypowiadania się w obcym języku.

P.Keil/D.Pieczul